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为撰写教研这本“书”，我倾注了生命
(白金声，1947年12月生，黑龙江双城人，民革党员，中学高级教师。他 21 岁“上山下乡”，24 岁当民办教师，31 岁进双城县教学研究室任教研员，41岁被评为特级教师，从事小学语文教学与研究至今30多年。他现任双城市政协副主席，哈尔滨市政协委员，民革黑龙江省委常委，民革省委参政议政委员会副主任，黑龙江省小语会常务理事，全国反馈教学法研究会常务理事。)
上个世纪70年代末，我到黑龙江省双城市教师进修学校任小学语文教研员。时光如水，“子在川上曰，逝者如斯夫”。不经意间，我的生命之旅追求小语教研事业快30年了。回顾这近30年的教研生涯，我没有忝列门墙，愧为人师。如果让我说一句感悟的话，那就是“为撰写教研这本‘书’，我倾注了生命”。
一、做一名学习型的教研员
“文化大革命运动”肇始那年，我读高二，至今没登过大学的门，“高中肄业”便是我一生中的最高学历，是一个地地道道的“土八路”。“土八路”做教研员，既缺少理论文撑，又无良好的学业修养。虽然此前我教过几年书，但那毕竟是乡村小学的民办教师，乃井底之蛙。为了弥补先天不足，更为了教学研究的需要，必须先学、多学、厚学。为此，我把读书当成我人生头等大事，刻苦修炼，不断充盈自己的底气。唯有这样，才能拥有“一览众山小”的沉着与自信。
读书得有书，书籍哪里来?买。我这半辈子，衣、食、住、行舍不得花钱，出差常常是乘火车坐硬座，坐轮船买散席，住旅馆睡加床。但是，不管走到哪里，只要见到喜欢的书，不管多少钱，我非把它买到手不可。一次，我去昆明讲学，在哈尔滨上火车的时候，想买点水果，一打听，非常贵。正当我犹豫不决之际，一位小摊主看出了我的心思，指着一纸盒箱子烂梨说：“师傅，您给5毛钱全拿去。”俗话说，“烂梨不烂味”。我付了5角钱，捧着这箱子烂梨找了一个没有人的地方用小刀做了精心的“处理”。在车上，开始我偷偷摸摸地吃，因为不好意思。后来我大大方方地吃，因为这梨是我花钱买的，怕啥。最后我是狼吞虎咽地吃，因为不吃全烂了。就这样，从哈尔滨到昆明，“八千里路云和月”，我花了5角钱，吃了一路水果。归来时，我在北京图书大厦选购了500多元的教学用书。这500多元钱的书，我既没有邮寄，也没有托运，而是上车下车硬扛回哈尔滨。
读书需要时间，时间哪里有?挤。时间是一个无头无尾的序列，昨天已经逝去，明天还没到来，可以抓得住的就是今天。我常这样想，补昨天之非，创明天之是，必须通过今天的努力。因此，我给自己规定读书的时间定额：每天1小时。在正常情况下，每天保证1小时学习，这是可以办得到的，在非正常情况下，我也尽量完成读书的时间定额。
二、做一名实践型的教研员
不下水，一辈子不会游泳：不扬帆，一辈子不会驾船。实践是一切智慧的源泉。教研员如果长期脱离教学实践，不介乎其中、不身体力行，就会对一定的时间和空间的课堂要素及其组合感到陌生，最终，教研员将会因为自己的肤浅而懊悔，而悲哀。为此，我从做教研员那天起，就坚持上“下水课”。
在教学活动中，有人上课善“导”，巧于设疑；有人上课善“评”，议论风生；有人上课善“点”，发幽探微。不瞒大家说，我上课爱笑。我觉得，课无情不感人，无笑不诱人。人们常说：鲜花，是春天的微笑；浪花，是大海的微笑；焰火，是节日的微笑；星星，是月亮的微笑。我认为，教师的微笑，有着神奇的感染力，它能缩短师生之间的距离，密切师生之间的情感。微笑，也具有强烈的感召力，它能促进学生的学习兴趣，开启学生心扉。对学生多一份微笑，教学情感的氛围就多一份浓度。上课，我也常常让学生去笑，当学生绽开笑脸，忍俊不禁的时候，正是他们思维最活跃的时候。一次，我领着学生猜字谜，课堂上高潮迭起。我说：“刚才是老师出谜大家猜，现在请同学们出谜老师猜，看谁能把老师难住。”群情鼎沸。这时，一个学生站起来笑着说：“3÷2＝1。打一字。多有趣的一个字谜，竟是一道数学题。正当我动脑筋思考的时候，旁边有个女生关心地小声说：“白老师，您猜不着不妨列列竖式子。”她的话启发了我，原来3÷2＝1是“疗”字。我为了感谢这位小同学，给她鼓了掌。此时又有一个男生大声喊道：“鼓掌也是一个字谜，白老师您能猜着吗?”鼓掌要用手，光一只手不行。得两只手。两只手不合在一起也不行。这时，我满怀信心地说：“拿。”同学们不约而同地笑了，笑得那样痛快、开心。
三、做一名服务型的教研员
教研员的光荣在于甘为人梯，使自己的才智成为广大教师的才智，以自己的心血融于名优教师的辉煌创造之中，与他们一道滋兰养蕙，尤其是走进新课程以后，教研工作重心下 移，课题研究前移，教研员的角色发生了根本的变化。教研员不仅仅是课程标准的诠释者，共同化课程的规范者。教师教学水平的鉴定者，而且更是课程理念的宣传者，个性化课程的催生者，教师专业发展的促进者。教研员要植根于基层，深入实际。访问师生，解剖课堂，通过备课、听课、评课，充分发挥“中介”和“枢纽”的作用，上及“天”下着“地”，在与教师的交流、研讨中，及时发现问题，解决问题，从而促进课程目标的实现。
在建设开放而有活力的语文课程中，为了营造一片朗朗晴空，耕耘一方茵茵绿洲，发掘一泓汩汩清泉，我和广大教师一起收集资料，一起编写校本教材，一起制订科研计划，几乎没有双休日与节假日。为教师服务，或专题报告、或跟进培训，或现场指导，或专业咨询，有效地转变了教师的教学行为和学生的学习方式。我深深感到，为教师服务，就要付出拼劲、钻劲和韧劲。说实在的，在和广大教师同伴互动中也提升了我的人生价值。
随着年龄的增长，我更加深知，教育事业必然是长江后浪接前浪，长江后浪推前浪，长江后浪超前浪。培养青年教师责无旁贷，乐做青年教师攀登的阶梯，是我追求的境界。30年来，我先后带过十几名研习生和徒弟，经过培养及其个人努力，他们都有了很大进步，有的成长为特级教师，有的担任了学校的领导，有的在全同教学大赛中获奖，有的搞起了教育科研。看到他们的进步，我感到无比地欣慰。
四、做一名发展型的教研员
在我们教研界，长期以来，人们总习惯把教研员比作春蚕，比作红烛。这大概是从李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”两句诗中得到启发而幻化出来的。有人还说教研员“像红烛照亮别人燃烧了自己”。我觉得春蚕丝尽，蜡炬成灰，壮则壮矣，但未免太悲凉了。当然，春蚕也好，红烛也罢，毕竟是个比喻。我当教研员，不甘心“丝尽泪干”的命运，而要与学生、教师、社会一起发展。在近30年教研生涯中，我将职业作为事业去完成，将事业作为专业去研究，将专业作为科学去探索。在教学研究中，我有感而立，有积而发，有恩而作，获得了一些科研成果，其中“小学语文愉快教学实验研究”项目获黑龙江省教育厅“九五”重点课题特等奖。此外，公开发表文章500余篇，出版了《小学语文教学心理学》、《小学语文课堂教学艺术》等著述。还应邀在全国20多个省(市、自治区)介绍教改经验、讲学、做观摩课100余次。
最使我难忘的是1988年金秋10月，我在北京人民大会堂得到了邓小平同志的接见。当我紧紧地握住这位巨人的手的时候，近在咫尺，几乎听到了他老人家的呼吸，我感到幸福、自豪与骄傲。邓小平在我心目中永远是一座山峰，高耸入云，巍然屹立，因为没有邓小平同志的“科学技术是第一生产力”的英明论断，就没有伟大祖国辉煌的今天，也就没有我白金声的今天。30年来，我心无旁鹜，虔诚一念，尤其是在教育教学理论思潮多元化的今天，我能“不畏浮云遮望眼”，在自己钟爱的教学研究的路上留下一串坚实的脚印，我由衷地高兴。
善于在人生坐标中自我定位
现代社会一个突出的特征就是延伸出无穷多的人生领域，且每个领域皆散发出强烈的诱人气息。此时，人们若把持不住，什么都想去尝试一番，并且试图都想获得成功，那么，就必然会陷入人生的窘境之中。
这一方面会使我们因为必然遭遇到的许多人生挫败而极度失望，因为我们是人而不是神，要想在所有的人生领域皆获成功几乎是不可能的；另一方面，我们也会陷入极度的疲惫之中，因为我们要去闯无数的人生领域，我们必会在茫茫人生的大海中无所归依，怎不万分的辛苦、艰难和疲惫！
所以，人生中的第一条金律就是：不要好高鹜远，要善于在人生中自我定位。
就是说，我们要尽早地察觉自己的长处与短处，自己的优点与缺陷，从而可以比较准确地了解和掌握自己最擅长的领域，在进入社会的起始阶段时就能够确定最佳的位置。其基本的原则是：只投入到自己最擅长的领域之中，把人生定位在自己最有前途的地方，只在最能发挥自己长处的方向投入最多的时间和精力。
因此，一个智慧的人，应该收缩自己的领域，在自己最擅长的方面努力。这虽然不那么浪漫，不那么激动人心，不那么辉煌，但却是脚踏实地，一步一个脚印，最有可能和较易获得成功，而且在生活中也可以相对地感到轻松和愉快。
世界顶尖级科幼小说作家艾萨克·阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学，在教学和研究中，他发现自己有创作科幻小说的天才，于是他对自己做出了冷静客观的分析：“我不大可能成为第一流的科学家，但我可能成为第一流的科幻小说家。”阿西莫夫毅然告别了大学课堂的实验室，回到家里，专门从事写作。
阿西莫夫这一聪明的放弃，成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。
放弃有时是痛苦的，但如果不能忍受一时之痛苦，就有可能招来终生的痛苦。阿西莫夫当时选择放弃自己朝夕相处的实验室和讲台，内心无疑是痛苦的，但正是因为他挺住了一时的痛苦，而成就了后来的大业。不做出放弃，那才是阿西莫夫终生的痛苦和悔恨，甚至是世界的一个遗憾，世界文学书库里无疑会少了一些相当重要的书籍。阿西莫夫聪明的放弃，是他本人的幸运，也是我们读者和世界的幸运。
著名物理学家爱因斯坦在20世纪30年代曾收到以色列当局的一封信，信中诚请他去当以色列总统。爱因斯坦是犹太人，若能当上犹太国的总统，在一般人看来，自是荣幸之至了。但出乎人们意料的是，爱因斯坦竟然拒绝了。他说：“我整个一生都在同客观物质打交道，既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人。所以，本人不适合如此高官重任。”
大文豪马克·吐温曾经经商。第一次他从事打字机的投资，因受人欺骗，赔进去19万美元；第二次办出版公司，因为是外行不懂经营，又赔了近10万美元。不仅自己多年用心血换来的经费赔了个精光，还欠了一屁股债。马克·吐温的妻子奥莉姬深知丈夫没有经商的本事，却有文学上的天赋，便帮助他鼓起勇气，振作精神，重走创作之路。终于，马克·吐温很快摆脱了失败的前痛，在文学创作上建立了辉煌的业绩。
人生的诀窍就是发现自己的优势，经营自己的长处。这是因为经营自己的长处能给你的人生增值，经营自己的短处会使你的人生贬值。富兰克林说：“宝贝放错了地方便是废物。”就是这个意思。在人生的坐标系里，一个人如果站错了位置——用他的短处而不是长处来谋生的话，那会异常艰难甚至是可怕的，他可能会在永久的卑微和失意中沉沦。因此，对自己的优势和长处保持兴趣相当重要，即使它不怎么高雅入流，但可能是你改变命运的一大财富。选择职业同样也是这个道理，你无需考虑这个职业能给你带来多少钱，能不能使你成名，重要的是，你应该选择最能使你全力以赴，最能使你的品格和优势得到充分发挥的职业。把自己安排在合适的位置上，经营出有声有色的人生，就像爱因斯坦专心科学研究，马克·吐温孜孜不倦写作一样。
幸福只是一种感觉
渴望幸福、祈求幸福，追逐幸福是人们的一种本能，然而又有多少人知道幸福其实只是一种感觉，只要我们用心去体会，幸福就会随时陪伴着我们。
亚伯拉罕、林肯曾经说过：“大多数人的幸福程度和他们自己的意愿差不多。”,幸福真真切切只是一种感受，它与金钱的多少，地位的高低没有多大的内在联系，它不会因为你位高权重而格外青睐你，也不会因为你位卑言轻而有意回避你。一个花完了所有积蓄还没有找到工作的农民工，风餐露宿，忍饥挨饿好多时日，这天他终于找到了活干，虽然又苦又累收入也不高，但可以结束露宿街头的日子了，快乐无比的他用身上的最后的一点钱吃了好多天从来没有的一顿饱饭，躺在公园的一棵大树下惬意地望着树叶的罅隙筛下的斑驳的阳光，心中乐滋滋地想明天再也不用为吃住发愁了，觉得格外快乐和幸福。而大树对面的摩天大厦中，一个住在五星级奢华大酒店的集权力与财富于一身的显贵此时却忧心如焚，虽满桌珠玑,却食不甘味，金床软榻，夜不成寐，他为官职的再次升迁遇到障碍而烦恼不堪，为人际关系的错综复杂而尽力憔悴，他透过窗幔看到了公园树下酣然而睡的农民工，心里还真有些羡慕，你认为此时谁是幸福者？
人生是公平的，幸福和快乐也是公平的，不是吗？你有了前呼后拥、车马随从众星捧月般的簇拥，就失去了平常人田野散步，小摊喝粥的随意和自在；同样，你能享受到平常人家的悠闲和轻松，当然也就失去了达官贵人颐指气使的权势、尊严。哪一类人会更多拥有幸福和快乐呢？那就得看他们是怎么看待生活，怎样感受生活的。
我曾经读过一篇《寻找幸福》的短文，大意是说有位商人把自己的儿子派往世界上最有智慧的人那里去讨教幸福的秘密。少年历经艰辛终于找到了智者，可是智者没有立即告诉少年幸福和秘密，而是将一个装着两滴油的汤匙交给少年，让他在自己的宫殿里转一圈，要求走路时不能将油洒出，少年照办了，可是少年一心注意了汤匙却忽视宫殿的陈设，智者问他看到了什么，他张口结舌，很是尴尬。于是智者又要求他转第二次，结果陈设看清了，却洒完了汤匙中的两滴油。智者最后告诉少年：“幸福的秘密在于欣赏世界上所有奇观异景，同时永远不要忘记汤匙里的两滴油”。
智者毕竟是智者，汤匙中的两滴油到底象征什么我不得而知，但欣赏世界上的所有奇观异景其含义却显而易见。生活使我深深认识到：只要我们以积极的心态去对待生活、感受生活，幸福就会随时光顾我们。同样一种生活，同样一种境遇，在两个不同心态的人会有两种不同的感受，而且其感受大相径庭。当然也会有幸福与不幸福两种截然不同的结论。
双休日，一个人静静地躺在洒满阳光的床上，捧一本自己喜欢的书，嗅着墨香和太阳特有的味道，与书中的人一起分享人间的悲欢离合，或喜形于色，或肝肠寸断，心灵得到放飞，情感得到释放，读累了，放下书，看看窗幔下开得正烂漫兰花，脉脉的香气沁入心肺，淡淡的幸福弥漫全身，我觉得自己此刻是世界上最幸福的人了。可是有好几次这样的情形被不约而至的朋友遇见，她们总是满脸的怜悯，满腹的同情，慨叹道：双休日就这样过呀？太孤独！太寂寞！太可怜了！这不，两种感受不是？
同是日出而作，日落而息的农民，一年的辛苦迎来了秋天的收获季节，乐观的人看到自己劳动换来的累累硕果，心情喜悦，真正感受到了收获的幸福和快乐；悲观的人面对收获则会想到明年的劳作，悲叹人生日复一日的辛苦劳顿，满心都是愁苦与苦闷，丝毫没有感受到收获的幸福和快乐。
幸福就是这样容易得到，也容易失去，我们应该以平和的心态对待生活所给予
我们的一切，把握身边流淌过的每一个细小的幸福，让自己快乐，让生活充实，让生命灿烂。
当我们冒着酷暑回家，喝到母亲凉好的凉开水，我们应该感受到这就是幸福，因为我们有亲人无私的关爱；我们思念远方的至爱，虽然倍受痛苦和煎熬，但我们也应该感到幸福，因为有人可以让我们思念这本身就是一种幸福；我们双休日总是被好多的家务所烦扰，洗衣、做饭、收拾房间等等，累得够呛，可是细细想起来这也是一种幸福，因为我们有衣穿，有房子住，有一个可以让我们愿意为之操劳的家……
也许这真的有些微不足道，甚至有些琐碎，可就是这些琐碎的、细小的、微不足道的幸福汇集起来就成了一个完整、而充实的、美满而幸福的人生世界。
让我们用心感受生活，用心感受幸福吧，幸福实实在在只是一种感觉，只要你认真感受，幸福就会永远陪伴着我们身边。
对于两滴油的珍惜我是太不理解，真的有些太深奥了，可是我明白关注身边的风景就是去认真感觉我们每天的生活幸福就在我们身边，不是吗？
“幸福是一种感觉，由心而发，只有自己才能体会。世人的‘标准’不一定对每个人都适用。”
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